Информация о направлении
|
|
- Педагогика
Проблема обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной школы является актуальной в современном школьном образовании. Каждый ребенок - особенный, это бесспорно. И всё же есть дети, о которых говорят «особенный» не для того, чтобы подчеркнуть уникальность его способностей, а для того, чтобы обозначить отличающие его особые потребности. Назрела острая необходимость в понимании проблем детей с ОВЗ, уважении и признании их прав на образование, желание и готовность включить их в детское сообщество. Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, ( согласно пункту 16 статьи 2 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» N273-ФЗ (в ред. Федеральных законов от 07.05.2013 N 99-ФЗ, от 23.07.2013 N 203-ФЗ) — это дети, имеющее недостатки в физическом и (или) психическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий.
Формирование готовности к психолого-педагогическому сопровождению образовательного процесса для лиц с ОВЗ
Руководителей ОО, школьных психологов, социальных педагогов, педагогических работников ОУ.
Повышение квалификации по программе «Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО» (16 часов) предоставляет возможность освоить компетенции, связанные с особенностями организации учебного процесса в НОО и ООО для детей с ОВЗ и инвалидностью в условиях инклюзивного образования, необходимые для осуществления педагогической деятельности в образовательной организации, и получить удостоверение установленного образца.
Поделиться
